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Formazione A Distanza

Corsi ECM con libro

TRIAGE INFERMIERISTICO #FAD9620NZ0503
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

L'attività di triage infermieristico rappresenta un momento fondamentale per ben indirizzare il percorso in rapporto ai bisogni del paziente. E' un'attività che è divenuta via via più complessa perchè è l'attività di ogni Pronto Soccorso a essere divenuta più complessa, così come lo sono diventati tutti i percorsi di ingresso ed uscita dei pazienti. Il Pronto Soccorso è una struttura in cui, oltre ad affrontare l'emergenza, si risolvono situazioni di ogni tipo: solamente attraverso un lavoro multidisciplinare è possibile integrare differenti professionalità per produrre la massima assistenza, con l'intento di applicare conoscenze scientifiche e tecniche all'avanguardia senza mai perdere di vita l'aspetto umano e relazionale con i pazienti e gli accompagnatori. Pertanto, una buona formazione all'attività di triage rimane indispensabile per gli infermieri che vi si dedicano.

Destinatari

  • Infermiere: 50 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 50 crediti ECM
  • Ostetrica/o: 50 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 50 crediti ECM

Metodologia Didattica

Il corso si basa esclusivamente sullo studio del libro "Triage infermieristico" (IV Edizione, 2019)
Autori: Gruppo Formazione Triage.
I quiz finali fanno parte integrante del corso e sono concepiti con la duplice funzione di riassumere - far ricordare i contenuti del testo e di verificarne l’apprendimento

Inizio evento 05-03-2020 0:00
Termine evento 05-03-2021 0:00
Data inizio iscrizioni 05-03-2020 0:00
Chiusura iscrizioni 05-03-2021 0:00
Costo per persona 51,00 € (solo corso) | 88 € (corso + libro in sede) | 98 € (corso + libro spedito)
Ore totali 50
Destinatari Infermiere, Infermiere Pediatrico, Ostetrica, Medico Chirurgo
Crediti ECM 50
Allegato FAD9620NZ0503.pdf
HANDBOOK DELL'URGENZA IN MEDICINA #FAD9520NZ2001
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

La V edizione dell’Handbook dell’Urgenza in Medicina mantiene il suo scopo di rapido aggiornamento e facile consultazione per gli operatori sanitari dei servizi di emergenza-urgenza.
L’intento è di fornire schede sulle principali patologie dell’urgenza e facilitare gli interventi farmacologici. A tale scopo al fondo del manuale è presente una scheda che riporta in grassetto i farmaci indicati nella parte sistematica sulle patologie. Le schede farmacologiche forniscono indicazioni su forma farmaceutica, indicazioni, dosaggi, controindicazioni, precauzioni, effetti collaterali, interazioni farmacologiche ed indicazioni per l’utilizzo nella donna in gravidanza.

Destinatari

  • Infermiere: 30 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 30 crediti ECM
  • Medico Chirurgo Tutte Le Discipline: 30 crediti ECM
  • Farmacista Farmacia Ospedaliera: 30 crediti ECM

Metodologia Didattica

Il corso si basa esclusivamente sullo studio del libro "Handbook dell'Urgenza in Medicina" (V Edizione, 2018)
Autori: Mauro Fallani, Antonietta Merola, Sara Gregori, Beatrice Tamagnini, Rodolfo Ferrari.
I quiz finali fanno parte integrante del corso e sono concepiti con la duplice funzione di riassumere - far ricordare i contenuti del testo e di verificarne l’apprendimento.

Inizio evento 20-01-2020 0:00
Termine evento 01-01-2021 0:00
Data inizio iscrizioni 20-01-2020 0:00
Chiusura iscrizioni 01-01-2021 0:00
Costo per persona 50,00 € (solo corso) | 77 € (corso + libro in sede) | 87 € (corso + libro spedito)
Ore totali 30
Destinatari Medico Chirurgo, Infermiere, Infermiere pediatrico, Farmacista
Crediti ECM 30
Allegato FAD9520NZ2001.pdf
AUTONOMIA E COLLABORAZIONE: GLI AMBITI DI INTERVENTO INFERMIERISTICO #FAD2920TN0101
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Lo scopo del corso è quello di proporre un aggiornamento e un approfondimento sui due ambiti di intervento infermieristico: autonomo e collaborativo.
Partendo dall'analisi di alcuni suggerimenti e indicazioni concettuali, si illustrerà il modello di decisione e azione della funzione autonoma e collaborativa. Si proseguirà con l'argomentazione di questioni storiche, normative, deontologiche e sociologiche relative ai due ambiti descritti. Verrà inoltre proposta una riflessione sulle similitudini e differenze fra la disciplina medica e quella infermieristica, e sulla struttura e prospettiva autonoma di quest'ultima.
Ancora, si avrà modo di analizzare approcci, metodi e strumenti per l'intervento autonomo e collaborativo, evidenziando argomenti quali: il pensiero critico, il ragionamento diagnostico, il governo del processo assistenziale, le situazioni di interdipendenza.
Infine una riflessione sulle prospettive future sulle competenze e responsabilità dell'infermiere.

Destinatari

  • Infermiere: 20 crediti ECM
  • Infermiere Pediatrico: 20 crediti ECM

Metodologia Didattica

Il corso si basa esclusivamente sullo studio del libro (in formato cartaceo oppure e-book) "Autonomia e collaborazione: gli ambiti di intervento infermieristico - Annalisa Pennini - Edito da McGraw- Hill - 2014".
I quiz finali fanno parte integrante del corso e sono concepiti con la duplice funzione di riassumere – far ricordare i contenuti del testo e di verificarne l’apprendimento.

Inizio evento 01-01-2020 0:00
Termine evento 01-01-2021 0:00
Data inizio iscrizioni 01-01-2020 0:00
Chiusura iscrizioni 01-01-2021 0:00
Costo per persona 60,00 €
Ore totali 40
Docenti Responsabile Scientifico:

Pennini Annalisa
Informazioni Aggiuntive I crediti ECM saranno erogati soltanto ai professionisti che svolgono la loro attività sanitaria nel territorio della Provincia Autonoma di Trento.
Destinatari Infermieri, Infermieri Pediatrici
Crediti ECM 40
Allegato FAD2920TN0101.pdf
STRUMENTI DI MANAGEMENT PER COORDINATORI DELLE PROFESSIONI SANITARIE #FAD1320TN0101
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Lo scopo del corso è quello di proporre riflessioni e suggerimenti per il management svolto dal coordinatore delle professioni sanitarie.
L'attività di coordinamento può essere svolta in vari modi e viene influenzata dalla professione di appartenenza, dal contesto, dal tipo e dalla durata della formazione manageriale, dalle caratteristiche personali, tutti elementi che evidenziano la "diversità".
Allo stesso tempo, però esistono strumenti e metodi comuni a tutti, che rappresentano l'"universalità" della funzione.
Dopo aver analizzato questi concetti di "diversità" e "universalità" della funzione di coordinamento, il corso intende descrivere e analizzare strumenti e metodi del management, tangibili e intangibili, compresa la gestione del tempo. Infine, si identificheranno i principi della lean organization, e di illustrerà una esperienza significativa di una realtà sanitaria italiana.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 15 crediti ECM

Metodologia Didattica

Il corso si basa esclusivamente sullo studio del libro (in formato cartaceo oppure e-book) "Strumenti di management per coordinatori delle professioni sanitarie - Pennini Annalisa - Edito da McGraw-Hill - 2013".
I quiz finali fanno parte integrante del corso e sono concepiti con la duplice funzione di riassumere – far ricordare i contenuti del testo e di verificarne l’apprendimento.

Inizio evento 01-01-2020 0:00
Termine evento 01-01-2021 0:00
Data inizio iscrizioni 01-01-2020 0:00
Chiusura iscrizioni 01-01-2021 0:00
Costo per persona 43,00 €
Ore totali 23
Docenti Responsabile Scientifico:

Pennini Annalisa
Informazioni Aggiuntive I crediti ECM saranno erogati soltanto ai professionisti che svolgono la loro attività sanitaria nel territorio della Provincia Autonoma di Trento.
Destinatari Tutte le professioni sanitarie
Crediti ECM 30
Allegato FAD1320TN0101.pdf
MODELLI ORGANIZZATIVI IN AMBITO OSPEDALIERO - INNOVARE CON L'INTENSITA' DI CURA E LA COMPLESSITA' ASSISTENZIALE #FAD5920TN0101
Finalità
Destinatari
Didattica

Finalità

Il tema dell'intensità delle cure e della complessità assistenziale è piuttosto recente, sia nel dibattito scientifico che manageriale e professionale e come tale presenta diverse possibilità interpretative e differenti 'mondi di senso'.
In questo contributo si tenta di dare voce a tutte queste possibilità, tenendo conto delle diverse 'visioni'. Il punto di partenza, è quello organizzativo, degli ospedali che cambiano, da una logica 'tradizionale', verticale, per specialità; a una innovativa, orizzontale, per bisogni diversificati.
Si vuole evidenziare come il cambiamento sia filosofico-culturale e come coinvolga organizzazioni e professionisti.
Nella prima parte, si inizierà dall'analisi dei principali modelli teorici sui meccanismi e principi di funzionamento delle organizzazioni, e si proseguirà fornendo elementi interpretativi sull'ospedale per intensità di cura/complessità assistenziale. Nella seconda parte, l'attenzione è posta ai modelli applicativi, agli strumenti e alle esperienze in essere nel nostro Paese.

Destinatari

  • Tutte Le Professioni: 15 crediti ECM

Metodologia Didattica

Il corso si basa esclusivamente sullo studio del libro (in formato cartaceo oppure e-book) "Modelli organizzativi in ambito ospedaliero - innovare con l'intensità di cura e la complessità assistenziale" - Pennini A. Edito da McGraw-Hill Education, 2015".
I quiz finali fanno parte integrante del corso e sono concepiti con la duplice funzione di riassumere – far ricordare i contenuti del testo e di verificarne l’apprendimento.

Inizio evento 01-01-2020 0:00
Termine evento 01-01-2021 0:00
Data inizio iscrizioni 01-01-2020 0:00
Chiusura iscrizioni 01-01-2021 0:00
Costo per persona 52,00 €
Ore totali 15
Docenti Responsabile Scientifico:

Pennini Annalisa
Informazioni Aggiuntive I crediti ECM saranno erogati soltanto ai professionisti che svolgono la loro attività sanitaria nel territorio della Provincia Autonoma di Trento.
Destinatari Tutte le professioni sanitarie
Crediti ECM 30
Allegato FAD5920TN0101.pdf

+39 0533 713 275
+39 0533 717 314
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P.IVA e C/F: 01569060385
REA FE 178788

+39 0461 825907
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P.IVA e C/F: 02181910221
REA TN 205821

Ente accreditato presso la Provincia Autonoma di Trento per la formazione in ambito dell'emergenza ed urgenza e per l'uso del defibrillatore esterno semiautomatico (DAE), per personale non sanitario (determinazione n. 64 del 18 giugno 2014)

Certificazione ISO 9001:2015 per la progettazione ed erogazione di eventi formativi



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